Реферат: Олимпиада 2008 в Пекине
Открытие Олимпийских Игр 2008 Вслед за тем многих месяцев подготовки в августе начались репетиции этого грандиозного представления, за которым с повышенным вниманием отслеживает Олимпийский комитет Пекина. Огромная команда трудится не покладая рук, чтобы олимпийские церемонии превзошли все ожидания. Интересы Родины превыше всего" - как раз таковый девиз выбрала для себя команда Цзянь Юйму.
Композитором шоу станет Чен Киганг, а дизайнером визуальных эффектов Кай Гокианг. Всякий аспект шоу, хореография, костюмы, декорации, освещение, звуковые эффекты, фейерверки, всё подготавливается с особой тщательностью. Уже известно, что церемония открытия пройдёт в здании Национального Стадиона, официальное открытие которого пройдёт в марте 2008 года.
Весь июль и август на стадионе будут проходить репетиции и только 8 августа весь мир увидит грандиозную церемонию открытия Олимпийских игр, которую с эдакий тщательностью готовит Цзянь Юйму. В преддверии Олимпиады организация пекинского метрополитена была немаловажно расширена.
Её пассажироёмкость, по сравнению с первоначальной, увеличилась больше чем в два раза. Изначально она состояла из 4 линий и 64 станций. Было построено дополнительно 3 линии и более 80 новых станций, а кроме того прямое извещение с пекинским аэропортом.
В самом аэропорту создана черта автоматического мини-метро, длиной 2 километра, для перевозки пассажиров между терминалами, до 4100 мужчина в час в каждом направлении. Церемония открытия Игр прошла на Пекинском национальном стадионе 8 августа 2008 года. Организаторами церемонии открытия стали кинорежиссёр Чжан Имоу и хореограф Чжан Цзиган. 28 В шоу приняли участие 15 тыс.
25 29 Гимн Олимпиады-2008 на церемонии открытия исполнили английская певица Сара Брайтман Олимпиада в Пекине оставила смешанные чувства в сердцах российских болельщиков. С одной стороны, наши спортсмены не досчитались множества медалей в тех видах, где серьезно на них рассчитывали. С другой, показали себе боеспособной силой там, где никто не ждал.
Sportbox.ru предлагает вашему вниманию пятерку приятных сюрпризов и горьких разочарований российского спорта на Играх в Пекине. Пекин был избран столицей XXIX Олимпиады 13 июля 2001 года на 112-й сессии МОК в Москве, опередив по результатам голосования Торонто, Париж, Стамбул и Осаку.
Затем первого тура голосования Пекин существенно опережал других кандидатов. Осака набрала всего 6 голосов и была исключена из списка кандидатов. Во втором туре Пекин был поддержан подавляющим большинством голосов, потому надобность в последующих турах отпала. В окончательный список кандидатов, составленный в 2000 году, не вошли другие 5 городов, 26 апреля 2007 года в Пекине МОК объявил программу проведения Эстафеты олимпийского огня.
Девиз эстафеты - "Путешествие Гармонии". Эстафета, которая началась за 137 дней до открытия Олимпийских игр, была самой длинной за всю историю Олимпийских эстафет Список из восьми террористов, подозреваемых в попытках организации терактов с целью срыва Олимпиады в Пекине, обнародован во вторник в Китае. Китайские власти призвали к международному сотрудничеству в розыске подозреваемых в террористической деятельности, что позволяет предположить, что они уже покинули территорию страны, сообщает ИТАР-ТАСС.
Мы рассчитываем на международное сотрудничество в выяснении местонахождения восьми названных террористов и надеемся, что они будут выданы китайскому правительству", - говорится в документе. Китайские власти ещё обвиняют террористов в ведении деятельности, направленной на отделение Синьцзяна от КНР. В результате 16 военнослужащих погибли. Медали сборной России.
Максим Опалев - олимпийский чемпион в гребое на каноэ ещё золото у наших в синхронном плавании! Полякова, Федорова, Гущина, Чермошанская - первые в эстафете легкой атлетике Единственный сантиметр до золота! Татьяна Лебедева - вторая в прыжках в длину, но Российская федерация первая в медальном зачете по легкой атлетике 16-я золотая медаль ! Андрей Моисеев стал двукратным олимпийским чемпионом в пятиборье 15-я золотая медаль !
Анастасия Ермакова Анастасия Давыдова - трехкратные олимпийские чемпионки! Лариса Ильченко доказала, кто реальный пловец - 10 км в открытой воде Андрей Сильнов олимпийский чемпион в прыжках в высоту! У Ярослава Рыбакова - бронза легкая атлетика.
Торжественная церемония закрытия XXIX летних Олимпийских игр проходила на главном Пекинском стадионе - "Птичье гнездо", в присутствии 100 000 человек. Позже чего на стадионе начался праздничный парад сборных участниц игр, первыми на дорожки вышли спортсмены Греции, страны-родоначальницы Игр. После этого завершения парада, на стадионе был спущен Олимпийский флаг, действо сопровождалось фейерверком в виде пяти олимпийских колец. Дальше флаг был передан мэру Лондона Борису Джонсону, как представителю города, в котором пройдут следующие летние Олимпийские игры.
На Олимпийскую арену выехал обычный лондонский двухэтажный автобус. Певица Леона Льюис исполнила композицию "Whole Lotta Love" с альбома "Led Zeppelin II" 1969 года. Совместно с Льюис на сцене появились легендарный участник Led Zeppelin - музыкант Джимми Пэйдж и футболист Дэвид Бекхэм. Далее 7000 китайских актеров показали костюмированное представление. Украшением церемонии стал дуэт испанского тенора Пласидо Доминго и китайской певицы Сун Цзуин.
Вкупе они исполнили песню "Пламя любви". Закончилась торжественная церемония продолжительным фейерверком. На Олимпийских играх в столице Китая копилка сборной России пополнилась двумя новыми медалями высшего достоинства. Золото" в синхронном плавании дуэтом завоевали наши соотечественницы Анастасия Давыдова и Анастасия Ермакова.
Еще одним чемпионом стал россиянин Бувайсар Сайтиев - он победил в соревнованиях по вольной борьбе в весовой категории до 74 кг. Между тем, в Пекине разгорелся очередной допинговый скандал, тот, что может доставить России еще одну медаль. Людмила Блонская из Украины попала под подозрение в употреблении допинга и может быть лишена серебряной медали в семиборье.
Реферат: Механика эпохи Возрождения и Античная Механика
По мере накопления знаний о мире задача их систематизации становилась всё более насущной. Эта задача была выполнена одним из величайших мыслителей древности— Аристотелем (384-322гг. до н. э.)
«Аристотель— «самая универсальная голова» среди древнегреческих философов»,
сказал Ф. Энгельс про этого великого учёного Древней Греции.
Аристотель родился в Греции , в г. Стагире, расположенном рядом с Македонией.
В
В
Умер Аристотель в 322 году до н. э. на острове Эвбея.
В аристотелевской натурфилософии фундаментальное место занимает учение о движении. Движение он понимает в широком смысле, как изменение вообще, различая изменения качественные, количественные и изменения в пространстве.
Кроме того в понятие движения он включает психологические и социальные изменения - там, где речь идёт об усвоении человеком знаний или об обработке материалов. Понятие движение включает в себя также переход из одного состояния в другое, например из бытия в небытие.
Все механические движения Аристотель делит на три вида: круговые, естественные и насильственные. Круговое движение - это самое совершенное движение, присущее только небесному миру. Это движение вечно и неизменно, и причиной его является перводвигатель - бог, живущий за сферой неподвижных звёзд, где кончается материальная Вселенная.
Земные же движения, где всё несовершенно и имеет начало и конец, бывают естественные и насильственные. Естественное движение- это движение тяжёлого тела вниз к центру Мира, к центру Земли, и лёгкого вверх. Это движение тел происходит само собой, в результате стремления тела занять своё естественное место. Оно не нуждается в силах. Все остальные движения на Земле насильственные и могут происходить только под действием внешних сил ( в том числе равномерное и прямолинейное движение). Свой основной принцип динамики Аристотель формулирует так: « Всё, что находится в движении, движется благодаря воздействию другого».
У Аристотеля мы находим также и соображения, дающие основание для, количественного определения силы. Для того чтобы лучше разобраться в сути дела введём некоторые современные термины и обозначения: f- сила, действующая на тело,
р—вес тела. Рассуждения Аристотеля сводятся к следующему: сила пропорциональна произведению скорости тела, к которому она приложена, на его вес, т.е. f= pv = ps/t ,
где s- пройденный путь, t- соответствующее время, а v - скорость.
Но вместе с тем Аристотель верил в бога, противопоставлял земное и небесное, в центре ограниченной Вселенной он поместил неподвижную Землю, как тело, обладающее наибольшей тяжестью. За эти и подобные им моменты в учении Аристотеля ухватилась церковь, превратив их в догмы.
Аристотеля называют крёстным отцом физики: ведь название его книги «Физика» стало названием всей физической науки.
В середине XV века в Европе начинается быстрый рост городов, отделение ремесленного (промышленного) производства от натурального хозяйства. Этот период является началом широкого протестантского движения против духовной диктатуры католической церкви.
В этой обстановке рождалось новое естествознание. Ф. Энгельс так охарактеризовал начавшиеся со второй половины XV века период в истории науки: «Это был величайший прогрессивный переворот из всех пережитых до того времени человечеством, эпоха, которая нуждалась в титанах и породила титанов по силе мысли, страсти и характеру, по многосторонности и учёности...». И среди этих титанов эпохи Возрождения Ф. Энгельс одним из первых называет Леонардо да Винчи ( 1452-1519 гг.), «которому обязаны важнейшими открытиями самые разнообразные области физики».
«Опыт— отец всякой достоверности. Мудрость— дочь опыта.» утверждал этот великий учёный.
Леонардо да Винчи родился 15 апреля 1452 года в небольшом городке Винчи, недалеко от Флоренции.
С 1472 по 1482 год он живёт и работает во Флоренции, с 1482 по 1499 год — в Милане, затем снова во Флоренции ( 1499—1506 ) и в Милане ( 1506—1513). В 1516 году Леонардо да Винчи уезжает во Флоренцию по приглашению французского короля и там проводит свои последние годы.
«Механика— рай математических наук»,— говорил Леонардо, много времени и энергии отдавая её изучению. Работы Леонардо в области механики могут быть сгруппированы по следующим разделам: законы падения тел; законы движения тела, брошенного под углом к горизонту; законы движения тела по наклонной плоскости; влияние трения на движение тел; теория простейших машин( рычаг, наклонная плоскость, блок ); вопросы сложения сил; определение центра тяжести тел; вопросы, связанные с сопротивлением материалов. Перечень этих вопросов делается ёщё более значительным, если учесть, что многие из них разбирались вообще впервые. Остальные же, если и рассматривались до него, то базировались в основном на умозаключениях Аристотеля, весьма далёких в большинстве случаев от истинного положения вещей. По Аристотелю, например, тело, брошенное под углом к горизонту, должно лететь по прямой, а в конце подъёма, описав дугу круга, падать вертикально вниз. Леонардо да Винчи рассеял это заблуждение и нашёл, что траекторией движения в этом случае будет парабола.
Он высказывал много ценных мыслей, касающихся сохранения движения, подходя
вплотную к закону инерции. «Импульс» ( impeto ) есть отпечаток движения, который
движущее переносит на движимое. Импульс— сила, запечатлённая движущим в движимом. Каждый отпечаток тяготеет к постоянству или желает постоянства… Всякий отпечаток хочет вечности, как показывает нам образ движения, запечатлеваемый в движущимся предмете».
Леонардо знал и использовал в своих работах метод разложения сил. Для движения тел по наклонной плоскости он ввёл понятие о силе трения, связав её с силой
давления тела на плоскость и правильно указав направление этих сил.
Ещё до Леонардо да Винчи учёные занимались теорией рычага и блока. Однако выигрыш в силе происходит за счёт потери во времени. Леонардо критиковал тех, кто
стремился создать вечный двигатель: «О, искатели вечного движения, сколько пустых проектов создали вы в подобных поисках! Прочь идите с алхимиками— искатели золота». «Невозможно, чтобы груз, который опускается, мог поднять в течении какого ни было времени другой, ему равный, на ту же высоту, с которой ушёл».
Очень характерно для механики Леонардо да Винчи стремление вникнуть в сущность колебательного движения. Он приблизился к современной трактовке понятия
резонанса, говоря о росте колебаний при совпадении собственной частоты системы с частотой извне. « Удар в колокол получает отклик и приводит в движение другой подобный колокол, и тронутая струна лютни находит ответ и приводит в слабое движение другую подобную струну той же высоты на другой лютне».
Леонардо да Винчи впервые и много занимался вопросами полёта. Первые исследования, рисунки и чертежи, посвящённые летательным аппаратам, относятся примерно к 1487 году (первый Миланский период). В первом летательном аппарате применялись металлические части; человек располагался горизонтально, приводя механизм в движение руками и нагами.
В дальнейшем Леонардо заменил металл деревом и тростником, верёвки— жёсткими передачами, а человека расположил вертикально. Он стремился освободить руки человека: «Человек в своём летательном аппарате должен сохранять полную свободу движений от пояса и выше… У человека запас силы в ногах больше, чем нужно по его весу». Однако отсутствие уверенности в том, что этой силы достаточно для успешного полёта в любых условиях, привело его к мысли об использовании пружины как двигателя и о планере, с которым можно осуществить если не полный полёт, то хотя бы парение в воздухе. Он построил модель планера и готовил его испытание. Стремление обезопасить человека в процессе этих испытаний побудило его к изобретению парашюта.
Трудно перечислить все инженерные проблемы, над которыми работал пытливый ум Леонардо.
Умер он в 1519 году во Франции.
Любуясь сегодня великолепными картинами Леонардо да Винчи, рассматривая его остроумные проекты его различных сооружений, перечитывая глубокие мысли учёного, благодарное человечество воздаёт и будет воздавать дань этому гиганту из гигантов эпохи Возрождения.
Однако кроме статики исследовались вопросы астрономии.
«Революционным актом, которым исследование природы заявило о своей независимости, было издание бессмертного творения в котором Коперник бросил — хотя и робко и, так сказать, лишь на смертном одре — вызов церковному авторитету в вопросах природы. Отсюда начинает летоисчисление освобождения естествознания от теологии» — так Ф. Энгельс характеризовал значение великого труда Н. Коперника.
И. Ньютон на склоне лет писал: «Если я видел дальше других, то только потому, что стоял на плечах гигантов». Одним из этих гигантов был Николай Коперник (1473—1543 гг.) , сын своей эпохи, первый астроном нашего времени.
Н. Коперник родился в городе Торуне 19 февраля 1473 года.
В 1491 году Н. Коперник поступил в Краковский университет, где увлекался астрономией, сохранив своё увлечение до конца своих дней.
В 1494 году, не закончив Краковский университет, Коперник возвратился домой.
В начале 1506 года Н. Коперник возвратился на родину, принеся с собой в далёкую Вармию новые знания и дух Ренесанса, неудовлетворённость космологическими построениями великого астронома древности Клавдия Птоломея.
Несмотря но свою занятость, он продолжал усиленно заниматься астрономией. Что же сделал Коперник в этой области? Сейчас это знают все люди, начиная со школьного возраста, и, возможно, поэтому грандиозность содеянного Коперником в прозе обыденных и привычных знаний. А ведь Коперник создал научную картину мира и, заложив тем самым, по словам академика Амбарцумяна, «первый камень в фундамент современного естествознания». После возвращения на родину Коперник в течении 10 лет оформил свои идеи, рождённые в годы учёбы и странствий, в виде научной теории— гелиоцентрической системы мира. Около 1515 года он решил познакомить с основами своей теории узкий круг людей и написал для этой цели короткое сочинение «Николая Коперника о гипотезах небесных движений, им выдвинутых, Малый Комментарий». В нём пока без соответствующих математических доказательств в форме шести аксиом были сформулированы основные положения гелиоцентрической системы мира. В своей системе Коперник низвёл Землю до рядовой планеты, Солнце он поместил в центре системы, а все планеты вместе с Землёй двигались вокруг Солнца по круговым орбитам.
Это вело к перевороту в мировоззрении людей.
Но «Малый Комментарий» был лишь «пристрелочным» трудом. Нужны были очень веские доказательства выдвинутых положений. В 1532 году, накануне своего шестидесятилетия, Коперник закончил труд всей своей жизни «О вращениях небесных тел». Но нужно ли и можно ли его печатать? Коперник колебался, видя неустойчивую политическую обстановку и религиозные войны.
Но вот в 1539 году к Н. Копернику приезжает 25-летний профессор Виттенбергского университета Ретик. Он проводит во Фромбоке 2 года, детально изучает учение Коперника и в 1540 году с помощью епископа Гизе (большого друга Коперника) издаёт небольшое сочинение «О книгах обращения Николая Коперника первое повествование». Талантливое изложение «Первого повествования» было доступно многим; сочинение сразу нашло своего читателя и на много десятилетий оказалось прекрасным пропагандистом учения Коперника. (Из-за этого Ретик потерял кафедру в Виттенбергском университете).
Успех «Повествования», энтузиазм Ретика и его горячие убеждения опубликовать трактат полностью постепенно рассеивали сомнения семидесятилетнего Коперника.
И он дал согласие на опубликование таблиц. Коперник написал предисловие посвящённое Павлу III, Предвосхищая возможные упрёки в отсутствие почтения к
библейской и аристотелевской космологии, отстаивая свои убеждения с большой смелостью и убедительностью.
В феврале 1543 года бессмертное творение Н. Коперника «О вращениях небесных сфер» было напечатано. Оно состояло из 6 книг. Кстати, в качестве эпиграфа к этому произведению были взяты слова, по преданию, начертанные на дверях академии Платона: «Пусть не входит никто, не знающий математики».
Учение Коперника вершило своё революционное дело. Ведь недаром в 1616 году его произведение Было внесено церковью в «Индекс запрещённых книг». И этот позорный запрет продолжался более 200 лет.
Величие созданной Коперником гелиоцентрической системы мира обнаружилось после того, как Кеплер открыл истинные законы эллиптического движения планет, а И. Ньютон на их основе— закон всемирного тяготения. Это ли не триумф учения Коперника, это ли не доказательство его истинности?
И в настоящее время учение Коперника не утратило своего значения. Мы, потомки учёного, склоняем свои головы перед памятью того, кто раскрыл истинную картину мира, кто совершил революционный переворот «в развитии системы научного мировоззрения», кто открыл перед нами дверь во Вселенную.
Ещё одним величайшим исследователем астрономии и пропагандистом учения Коперника был великий итальянский учёный ДЖОРДАНО БРУНО (1548-1600).
С 14 он лет обучался в доминиканском монастыре и стал монахом, сменив подлинное имя Филиппо на Джордано. Глубокие знания получил путем самообразования в богатой монастырской библиотеке. За смелые выступления против догматов церкви и поддержку учения Коперника Бруно вынужден был покинуть монастырь. Преследуемый церковью он долгие годы скитался по многим городам и странам Европы. Везде он читал лекции, выступал на публичных богословских диспутах. Так, в Оксфорде в
В
Идеи Джордано Бруно на целые столетия обогнали его время. Он писал "Небо... единое безмерное пространство, лоно которого содержит все, эфирная область, в которой все пробегает и движется. В нем - бесчисленные звезды, созвездия, шары, солнца и земли... разумом мы заключаем о бесконечном количестве других"; "Все они имеют свои собственные движения... одни кружатся вокруг других". Он утверждал, что ни только Земля, но и никакое другое тело не может быть центром мира, так как Вселенная бесконечна и "центров" в ней бесконечное число. Он утверждал, что изменчивость тел и поверхности нашей Земли, считая, что в течение огромных промежутков времени "моря превращаются в континенты, а континенты - в моря". Учение Бруно опровергало священное писание, опирающееся на примитивные представления о существовании плоской неподвижной Земли. Смелые идеи и выступления Бруно вызывали ненависть к ученому со стороны церкви. И когда в тоске по родине Бруно вернулся в Италию, он был выдан своим учеником инквизиции. Его объявили в богоотступничестве. После семилетнего заточения в тюрьме его
сожгли на костре в Риме на площади Цветов. Теперь здесь стоит памятник с надписью «Джордано Бруно .От столетия, которое он предвидел, на том месте, где был зажжен костер».
Для торжества теории Коперника и идей, высказанных Джордано Бруно, а следовательно, и для прогресса материалистического мировоззрения вообще огромное значение имели астрономические открытия, сделанные Галилео Галилеем(1564—1642).
Этот великий итальянский был основоположником экспериментально—математического метода исследования природы. Леонардо да Винчи дал лишь наброски такого метода изучения природы, Галилей же оставил развернутое изложение этого метода и сформулировал важнейшие принципы механического мира.
Галилей родился в семье обедневшего дворянина в городе Пизе (недалеко от Флоренции). Став в дальнейшем профессором математики Падуанского университета, ученый развернул активную научно-исследовательскую деятельность, особенно в области механики и астрономии. С помощью сконструированного им телескопа Галилей обнаружил кратеры и хребты на Луне (в его представлении - "горы" и "моря"), разглядел бесчисленные, скопления звезд, образующих Млечный Путь, увидел спутники, Юпитера, разглядел пятна на Солнце и т. д. Благодаря этим открытиям Галилей стяжал всеевропейскую славу "Колумба неба". Астрономические открытия Галилея, в первую очередь спутников Юпитера, стали наглядным доказательством истинности гелиоцентрической теории Коперника, а явления, наблюдаемые на Луне, представлявшейся планетой, вполне аналогичной Земле, и пятна на Солнце подтверждали идею Бруно о физической однородности Земли и неба. Открытие же звездного состава Млечного Пути явилось косвенным доказательством бесчисленности миров во Вселенной.
Указанные открытия Галилея положили начало его ожесточенной полемике со схоластиками и церковниками, отстаивавшими аристотелевско—птолемеевскую картину мира. Если до сих пор католическая церковь по изложенным выше причинам была вынуждена терпеть воззрения тех ученых, которые признавали теорию Коперника в качестве одной из гипотез, а ее идеологи считали, что доказать эту гипотезу невозможно, то теперь, когда эти доказательства появились, римская церковь принимает решение запретить пропаганду взглядов Коперника даже в качестве гипотезы, а сама книга Коперника вносится в "Список запрещенных книг" (
и легкости тел, о "боязни пустоты", о совершенстве кругового движения и другими ненаучными домыслами, которые сплелись в запутанный узел с религиозными
догматами и библейскими мифами. Галилей путем ряда блестящих экспериментов постепенно распутал его и создал важнейшую отрасль механики — динамику, т. е. учение о движении тел.
Занимаясь вопросами механики, Галилей открыл ряд ее фундаментальных законов: пропорциональность пути, проходимого падающими телами, квадратам времени их падения; равенство скоростей падения тел различного веса в безвоздушной среде(вопреки мнению Аристотеля и схоластиков о пропорциональности скорости падения тел их весу); сохранение прямолинейного равномерного движения, сообщенного какому-либо телу, до тех пор, пока какое-либо внешнее воздействие не прекратит его (что впоследствии получило название закона инерции), и др.
Философское значение законов механики, открытых Галилеем было громадным. Открытие же законов механики Галилеем и законов движения планет Кеплером, давшими строго математическую трактовку понятия этих законов, ставило это понимание на физическую почву. Тем самым впервые в истории развитие человеческого познания понятие закона природы приобретало строго научное содержание.
Законы механики были применены Галилеем и для доказательства теории Коперника, которая была непонятна большинству людей, не знавших этих законов. Например, с точки зрения "здравого рассудка" кажется совершенно естественным, что при движении Земли в мировом пространстве должен возникнуть сильнейший вихрь, сметающий все с ее поверхности. В этом и состоял один из самых "сильных" аргументов против теории Коперника. Галилей же установил, что равномерное движение тела нисколько не отражается на процессах, совершающихся на его поверхности. Например, на движущемся корабле падение тел происходит так же, как и на неподвижном. По—этому обнаружить равномерное и прямолинейное движение Земли на самой Земле невозможно.
Опровергая аргументы Птоломея против вращения Земли путём разбора множества механических явлений, Галилей приходит к открытию закона инерции и механического принципа относительности. Открытием закона инерции было ликвидировано многовековое заблуждение, выдвинутое Аристотелем, о необходимости постоянной силы для поддержания равномерного движения. Это имело огромное не только чисто научное, но и мировоззренческое значение. Как известно к инерциальным системам отсчёта относятся покоящиеся системы и системы, которые движутся относительно неподвижных равномерно и прямолинейно. Равноправность таких систем Галилей доказывает различными опытами и логическими рассуждениями. В результате он приходит к очень важному выводу: «Никакими механическими опытами, проведёнными внутри системы, невозможно установить, покоится система или движется равномерно и прямолинейно». Это и есть механический принцып относительности.
Однако именно Иоганну Кеплеру (1571-1630) принадлежит попытка динамического подхода к объяснению движения небесных тел, которая стала вместе с тем огромным шагом к созданию действительно небесной механики.
И. Кеплер говорил:«Мысль моя принадлежала небу».
Родился этот великий немецкий астроном и математик 27 декабря 1571 года в городе Вейль-дер-Штадт на юге Германии в бедной протестантской семье. Но несмотря на это Кеплер поставил и решил силою своего гения задачу о законах движения планет; он постиг его порядок и уразумел его красоту, он стал творцом небесной механики.
Он открыл три основных закона движения планет, изобрел оптическую систему, применяемую в частности, в современных рефракторах, подготовил создание
дифференциального, интегрального и вариационного исчисления в математике.
Кеплер написал много научных трудов и статей. Важнейшее его сочинение -«Новая астрономия» (1609), посвящена изучению движения Марса по наблюдениям Т. Браге и содержащая первые два закона движения планет. В сочинении "Гармония Мира" (1619) Кеплер сформулировал третий закон, объединяющий теорию движения всех планет в стройное целое. Солнце, занимая один из фокусов эллиптической орбиты планеты, является, по Кеплеру, источником силы, движущей планеты. Он высказал справедливые догадки о существовании между небесными телами тяготения и объяснил приливы и отливы земных океанов воздействием Луны. Составленные Кеплером на основе наблюдений Браге "Рудольфовы таблицы" (1627) давали возможность вычислять для любого момента времени положение планеты с высокой для той эпохи точностью. В работе "Сокращение коперниковой астрономии" (1618-
1622) Кеплер изложил теорию и способы предсказания солнечных и лунных затмений Его исследования по оптике изложены в сочинении "Дополнение к Вителло" (1604) и "Диоптрики" (1611).
Замечательные математические способности Кеплера проявились, в частности, в выводе формул для определения объемов многих тел.
Рукописи Кеплера были приобретены Петербургской академией наук и хранятся сейчас в России в Санкт-Петербурге.
Но всё же учёным, который заложил основы современного естествознания и который является создателем классической физики, был великий английский физик, механик, астроном и математик Исаак Ньютон (1643-1727)
Высокое признание получили работы Ньютона, в которых он заложил основы научного понимания законов мироздания взамен фантастических домыслов религии.
Исаак Ньютон родился в местечке Вулсторп близ города Грантема в семье небогатого фермера. Учился в Кембриджском университете. В 1669 -1701 гг. Ньютон - профессор физики и математики в Кембриджском университете ; с
Ньютон сформулировал основные законы классической механики, открыл закон всемирного тяготения, разработал основы дифференциального и интегрального исчислений. В книге "Оптика" он объяснил большинство световых явлений с помощью развитой им корпускулярной теории света.
Физические открытия Ньютона были тесно связаны с решением астрономических задач. Оптика Ньютона выросла из попыток усовершенствовать объективы для астрономических телескопов - рефракторов, избавить их от искажений - аберраций. В
Ньютон показал, что из закона всемирного тяготения вытекают законы Кеплера, пришел к выводу о неизбежности отклонений от этих законов вследствие возмущающего действия на каждую планету или спутник остальных тел Солнечной системы. Теория тяготения позволила ему объяснить многие астрономические явления - особенности движения Луны прецессию, приливы и отливы сжатие Юпитера, разработать теорию фигуры Земли.
Но главный труд Ньютона «Математические начала натуральной философии» был отправным пунктом всех работ по механике в течение последующих двух веков. Гелиоцентрическая система мира Коперника получила теперь динамическое обоснование и стала прочной научной теорией. Три закона Ньютона завершили труды Галилея, Декарта, Гюйгенса и других учёных по созданию механики и стали прочной основой для дальнейшего её развития.
К первому изданию «Начал» Ньютон написал своё собственное предисловие, где он говорил о тенденции современного ему естествознания «подчинить явления природы законам математики». Далее Ньютон набрасывал программу механической физики: «Сочинение это нами предлагается как математическое обоснование физики. Вся трудность физики, как будет видно, состоит в том, чтобы по явлениям движения распознать силы природы, а затем по этим силам объяснить все остальные явления». Так Ньютон сформулировал задачи физики.
«Начала» — вершина Научного творчества Ньютона — состоят из трёх частей: в первых двух речь идёт о движении тел, последняя часть посвящена системе мира.
Приведём формулировку законов Ньютона в русском переводе, сделанном академиком А.Н. Крыловым.
1. Всякое тело продолжает удерживаться в состоянии покоя или равномерного прямолинейного движения, пока и поскольку оно не понуждается приложенными силами изменить это состояние.
2. Изменение количества движения пропорционально приложенной движущей силе и происходит по направлению той прямой, по которой эта сила действует.
3.Действию всегда есть равное и противоположное противодействие, иначе, — взаимодействия двух тел друг на друга между собой равны и направлены в противоположные стороны.
«Начала» Ньютона знаменовали новую эру в развитии науки. Они явились прочным фундаментом, на котором успешно строилась физика XVIII—XIX веков, получившая название классической. Книга подводила итог всему сделанному за предшествующие тысячелетия в учении о простейших формах движения материи.
Здоровье Ньютона было хорошим, и только на 80-м году жизни он начал страдать каменной болезнью, от которой и умер в ночь на 21 марта 1727 года восьмидесяти четырёх лет от роду. По указу короля его торжественно похоронили в Вестминстерском аббатстве. На надгробной плите могилы Ньютона высечены слова: «Здесь покоится то, что было смертного в Исааке Ньютоне». Надпись на памятнике Ньютону гласит: «Здесь покоится сэр Исаак Ньютон, дворянин, прилежный, мудрый и верный истолкователь природы, который почти божественным разумом первым доказал с факелом математики движение планет, пути комет и приливов океанов. Пусть смертные радуются, что существовало такое украшение рода человеческого».
Бесплатно cкачать :
Рефераты, Курсовые, Дипломные, Магистерские Работы >>>
Реферат: ИСТОРИЯ ЮРИДИЧЕСКОЙ НАУКИ В ХХ СТОЛЕТИИ
Финал XIX - активизация XX веков характеризуется социологизацией криминологического знания, когда причины преступности как социального явления начали осваивать буржуазные социологи Ж. Кетле, Э. Дюркгейм, П. Дюпоти, М. Вебер, Л.
Леви-Брюль и другие, которые, применив алгоритм социальной статистики, преодолели антропологический подход в объяснении природы преступного поведения, показав подневольность отклоняющегося поведения от социальных условий существования общества. Эти работы были бесспорно прогрессивным явлением своего времени.
Эти факты нашли близкое отражение, в частности, в ряде социально-психологических теорий преступности американских социальных психологов этого периода - Р. Мертона, Ж. Старленда, Д. Матса, Т. Сайкса, Э. Глюка и др. В работах этих авторов представлены многообразные подходы к объяснению природы делинквентного поведения за счет различных социально-психологических механизмов и феноменов, регулирующих взаимодействие и поведение людей в группе.
Характерная черта различных буржуазных социально-психологических теорий преступности - отсутствие единой методологической платформы, игнорирование социально-экономической детерминированности преступности и других негативных социальных явлений. Отличительная специфика современного криминологического знания - это системный подход к рассмотрению и изучению причин и факторов отклоняющегося поведения, разработка проблемы вместе с тем представителями различных отраслей науки:
Это в свою очередность позволяет комплексно близиться к практике предупреждения преступлений. Немалую образ при этом играет психолого-педагогическое оснащение тех социальных институтов, которые на практике осуществляют правоохранительную, превентивную, пенитенциарную деятельность. Современные биологизаторские криминологические теории вдали не так наивно, как Ломброзо, объясняют природу преступного поведения. Они строят свои аргументы на достижениях современных наук:
Так, в частности, одной из сенсаций 70-х годов было открытие так называемого синдрома Клайнфельтера: 74XVV при нормальном наборе хромосом у мужчин 46ХУ посреди преступников встречаются в 36 раз чаще. Была проведена кроме того ревизия гипотезы, соответственно которой хромосомные аномалии чаще встречаются не вообще у всех преступников, а некогда всего среди лиц высокого роста.
Америкосский национальный середина психического здоровья в 1970 году опубликовал доклад, включающий обзор 45 исследований предполагаемой связи хромосомных аномалий с преступностью.
Всего было исследовано 5342 преступника, при этом нарочно была подобрана группа лиц высокого роста, что якобы чаще всего связано с агрессивным поведением при хромосомных нарушениях. По существу это изучение установило некоторую минимальную связь хромосомных аномалий не столь с преступностью, сколь с душевными заболеваниями.
На Международной конференции во Франции в 1972 году исследователи разных стран высказали единодушное мнение, что зависимость между генными нарушениями и преступностью не подтверждается статистически.
Таким образом, система хромосомных аномалий, как когда-то и антропологическая доктрина преступности, при больше тщательном изучении не нашла своего подтверждения и была подвергнута серьезной обоснованной критике. Особое участливость последователи биологизаторского подхода, и в частности представители фрейдистской и неофрейдистской школы, уделяют объяснению природы такого свойства, как агрессивность, которая якобы служит первопричиной насильственных преступлений.
Агрессия - поведение, целью которого является нанесение вреда некоторому объекту или человеку. Она возникает, по мнению фрейдистов и неофрейдистов, в результате того, что по различным причинам не получают реализацию отдельные неосознаваемые врожденные влечения, что и вызывает к жизни агрессивную энергию, энергию разрушения. В качестве таких неосознаваемых врожденных влечений Э. Фрейд рассматривал либидо, А.
Адлер влечение к власти, к превосходству над другими, Э. Фромм - влечение к разрушению. Очевидно, что при таком объяснении агрессивность неизбежно должна предстать у любого человека с врожденными, весьма выраженными неосознаваемыми влечениями, которые вдалеке не вечно способны реализоваться в жизни и вследствие того что находят свойский выход в деструктивном, разрушительном поведении. Бандуры, Д.
Бергковец, А. Басе, Э. Квят-ковская-Тохович, С. Н. Ениколопов и др.) Все большая роль в природе агрессии отводится социальным прижизненно действующим факторам. Так, А. Бандуры считает, что агрессия - плод искаженного процесса социализации, в частности итог злоупотребления родителей наказаниями, жестоким отношением к детям. А. Берговец указывает, что между объективной ситуацией и агрессивным поведением человека завсегда выступают две опосредующие причины:
В настоящее час в западной криминологии наибольший удельный вес занимают социально-психологические теории преступности, объясняющие социально-психологические механизмы усвоения так называемой делинквентной морали механизмами нейтрализации морального контроля, защитными механизмами. В этом направлении в социальной психологии США существует единый строй достаточно оригинальных попыток пояснить способы формирования делинквентной субкультуры у несовершеннолетних.
Сюда разрешается отнести теорию "социальной аномалии" Р. Сайкса, считающих, что злоумышленник в целом разделяет общепринятые нормы морали, но оправдывает родное преступное поведение. Развитию юридической психологии в первые годы Советской власти сильно способствовал громадный социальный заинтересованность к вопросам осуществления правосудия, законности, личности преступника и др. В стране начался розыск новых форм предупреждения преступности и перевоспитания правонарушителей.
Юридическая психология приняла активное участие в решении этих проблем. В 1925 году в нашей стране впервой в мире был организован Государственный институт по изучению преступности и преступника.
В течение первых пяти лет существования этим институтом было опубликовано значительное численность работ по юридической психологии. Специальные кабинеты по изучению преступника и преступности были организованы в Москве, Ленинграде, Саратове, Киеве, Харькове, Минске, Баку и других городах.
В то же время велись исследования по психологии свидетельских показаний, психологической экспертизе и некоторым другим проблемам. Интересные исследования провел психолог А. Р. Лурия в лаборатории экспериментальной психологии, созданной в 1927 году при Московской губернской прокуратуре. Солидный вклад в формирование юридической психологии того времени привнесли такие известные специалисты, как В. М. Бехтерев и А.
Ф. Кони. Секции криминальной психологии, криминалистической рефлексологии и психологии были образованы на первом и втором Всероссийских съездах по психоневрологии. Уже в первые годы советской власти юристы и психологи настойчиво искали новые формы борьбы с преступностью. Новоиспеченный общественный строй видел в преступнике в прошлом всего человека.
Тот самый гуманистический принцип, положенный в основу советского законодательного регулирования вопросов доказывания, естественно, усиливал интерес к психологическим особенностям людей, вовлеченных в орбиту уголовного судопроизводства, вводил психологию в круг проблем, изыскание которых было немаловажно для успешного расследования преступлений. Суть судебно-психологических изысканий того периода нынешний совдеповский психолог А.
В. Петровский охарактеризовал следующим образом: В те годы в Москве и на Украине были переведены и изданы труды западных ученых: Г. Гросса, О. Липпмана, Э. Штерна, М. Геринга, Г. Мюнстерберга, А. Гельвига. Все это, безусловно, не могло не повлиять на судебно-психологические исследования. Так, в работе А. Штерна и его последователей. В 1927 году появилась статья Н. Сходные выводы содержались и в прочий статье Гладышевского "Рефлексология свидетельских показаний".
В 1922 г. Кони опубликовал брошюру "Память и внимание", в которой излагались проблемы свидетельских показаний. А. Р. Лурия в ряде своих исследований подверг специальному психологическому анализу сущность свидетельских показаний. Страсть сколько внимания уделял вопросам психологии свидетельских показаний имеющий известность тогда судебный психолог А. Е. Бруси-ловский. Следует особенно застопориться на исследованиях А.
С. Тагера, много сделавшего для судебной психологии вообще и для психологии свидетельских показаний в особенности. Он считал, что криминальный ход - это самый-самый настоящий исследовательский процесс и что создание и штудирование научных основ его предпосылок не может не вручить значительного материала для законотворчества. 17 декабря 1928 г. А. С. Тагер выступил на совете Психологического института с докладом "Об итогах и перспективах изучения судебной психологии". Совместно с А.
Е. Брусиловским, С. В. Познышевьш, С. Съезд имел специальную секцию по судебной психологии, где обсуждались различные вопросы изучения психологических проблем, касающихся борьбы с преступностью. Были заслушаны доклады А. С. Тагера "Об итогах и перспективах изучения судебной психологии" и А.
Е. Брусиловского "Основные проблемы психологии подсудимого в уголовном процессе". С. Тагер возглавлял экспериментальные работы по психологии свидетельских показаний. Он составил программу исследований, которая охватывала формирование показаний свидетелей от процесса восприятия фактов и явлений в различных ситуациях до их процессуального закрепления.
Тагер искал формы исследований, вскрывающие особенности формирования показаний с учетом психологических навыков свидетелей, которые зависят от профессии, возраста, эмоциональных состояний и т.
Но Тагер считал невозможным ограничиться таким дифференцированным исследованием показаний, несмотря более того на их многократное повторение в различных вариантах.
По его мнению, массовое дифференцированное исследование должно сочетаться с индивидуально-дифференцированным, учесть особенности каждого испытуемого, например, индивидуальные особенности зрения, слуха, памяти при воспроизведении показаний сквозь различные промежутки времени. Тагер писал:
Потому что в исследовании психологии показаний мы в конце концов должны достичь до исследования источников ошибок как в восприятиях свидетелей, так и в сохранении и переработке восприятии, так и репродукции показаний, охватывая сюда и вопросительный мотив о превращении мыслей в слова, постольку мы не можем устроиться без исследования работы каждого испытуемого и сопоставления итогов с его психической продукцией в виде свидетельского показания".
Представляют интерес и работы К. И. Сотонина, в которых освещались психологические аспекты деятельности следователя и судьи, вопросы получения правдивых свидетельских показаний, методы обнаружения в них непроизвольной лжи. Достижения экспериментальной психологии начинают употребляться в этот отрезок времени и в судебной практике в России.
В частности, В. М. Бехтерев и его ученики активно занимаются проблемами психологической диагностики преступников и свидетелей. Первым значительным исследованием в области судебно-психологической экспертизы была книжка А. Е. Брусиловского "Судебно-психологическая экспертиза: 1939 году в Харькове.
Первоначально, в период становления экспериментальной психологии попытки применять ее для, нужд юридической практики сводились в основном к разработке методик определения достоверности показаний участников уголовного процесса. Р. Лурия в 1928 г., Эта методика является прообразом детектора лжи, обширно используемого сегодня в зарубежной юридической практике. В работах того периода активно исследовалась персона правонарушителя.
Это имело свои положительные стороны, так как позволяло точь-в-точь и точно квалифицировать совершенные преступления, учитывая все Объективные и субъективные моменты. Но, с иной стороны, претендуя на установление достоверности показаний участников судебно-следственного процесса, эксперт хватал на себя задачу установить сколь правдивы или ложны эти показания.
Например, на основе свободного рассказа подэкспертного и ответов на вопросы эксперты-психологи делали выводы о наличии или отсутствии так называемых "симптомов лжи", объективно обусловленных тем или иным типом личности.
Предполагали, что субъекты, характеризующиеся холодностью, угрюмостью, циничностью, готовы на загодя обдуманную ложь, искажение фактов. Оттого ценность показаний таких лиц считалась сомнительной. Недостоверными рассматривались показания субъектов с комплексами неисполненных желаний. Следует отметить, что тогда в психологической практике не было эффективных научно обоснованных методик всестороннего исследования личности и потому экспертная проблема не могла быть решена.
Но не только это являлось главным недостатком СПЭ в тот период. Давая реакция на вопрос о недостоверности показаний подэкспертного, эксперт-психолог преступал границы своих специальных знаний и процессуальных полномочий, вторгаясь тем самым в пределы компетенции следствия и суда.
Порядок практической психологии в тот период ещё отставал от запросов юридической практики. Психолог не только выявлял достоверность показаний, но и на практике определял вину лица, совершившего преступление. Такая неправомерная переоценка компетенции психологической экспертизы приводила к субъективным оценкам и вызвала негативное касательство к экспертным психологическим исследованиям вплоть до 60-х годов.
Заблуждения некоторых сторонников судебно-психологической экспертизы в тот период получили полностью заслуженную критическую оценку ведущих юристов. И все-таки на фоне этой критики не прозвучали конструктивные предложения, которые способствовали бы правильному и сурово регламентированному применению психологических знаний в уголовном процессе.
Бесплатно cкачать :
Рефераты, Курсовые, Дипломные, Магистерские Работы >>>
Реферат: Правовое Государство
В общественном сознании правовое держава означает таковый тип государства, верх которого основана на праве, им ограничивается и сквозь него реализуется. Но такое представление, хотя и верное по сути, разумеется, мало для адекватного понимания феномена правового государства, представляющего собой сложную, многофакторную систему. Собственно в правового государства разрешено выделить два главных элемента:
В общефилософском смысле независимость может быть определена как способность человека делать в соответствии со своими интересами, опираясь на познание объективной необходимости. В правовом государстве в отношении человека надобно сознавать условия для его юридической свободы, своеобычный агрегат правового стимулирования, в основе которого "дозволено все, что не запрещено законом". Человек, как автономный субъект, свободен распоряжаться своими силами, способностями, имуществом, совестью.
Право же, являясь формой и мерой свободы, должно максимально раздвинуть границы ограничений личности некогда всего в экономике, сфере внедрения научно-технического прогресса в фабрика и т.п. Думается, не невзначай в нынешний отрезок времени в Российской Федерации приняли пакетик приоритетных экономических законов, посвященных собственности, земле, налоговой системе, приватизации государственных предприятий и т.д., Хоровую базу для отмены устаревших правотормозящих факторов создаёт Конституция Россия 1993 года, которая в ч.
1 ст. 34 устанавливает, что любой имеет право на свободное применение своих способностей и имущества для предпринимательской и другой не запрещенной законом экономической деятельности". Права человека, как главное звено правового режима стимулирования для индивида, есть источник постоянного воспроизводства его инициативы, предприимчивости, инструмент саморазвития гражданского общества.
В теперешний период проблемы прав человека выходят на международный, межгосударственный уровень, что подтверждает правомерность их приоритета над проблемами государства, свидетельствуют об их общенациональном характере.
Они всё прочнее становятся точкой отсчёта в национальных правовых системах, правовом регулировании. Права человека и правовое государство, несомненно, характеризуются общими закономерностями возникновения и функционирования, оттого что быть и действовать подобные могут только в одной "связке".
Это свидетельствует о том, что соединяющим звеном между человеком и государством должно выступать аккурат право, а отношения между ними должны быть истинно правовыми. Как раз в связывании, ограничении правом государства и содержится сушность правового государства.
Право в этом месте выступает как антипод произвола и как барьер на его пути. Правовые ограничений необходимы для того, чтобы недостатки властной личности не превратились в пороки государственной власти. Вот зачем разрешается сказать, что правом ограничиваются не собственно управляющие воздействия со стороны государственных структур на личность, а только необоснованные и противоправные ущемления интересов граждан.
Вследствие этого в условиях демократии право как бы "меняется местами" с государством:
Итак, правовое государство - это такая организация политической власти, создающая условия для наиболее полного обеспечения прав и свобод человека и гражданина, а наиболее последовательного связывания с помощью права государственной вписать в недопущения злоупотреблений. Начальный принцип нашёл своё конституционное закрепление в ст. 2 Конституции РФ, где сказано, что "человек, его права и свободы являются ценностью".
Правовое государство должно последовательно исполнять своё главное предназначение - гарантировать каждому гражданину вероятность всестороннего развития личности. Речь идёт о эдакий системе социальных действий, при которой права человека и гражданина являются первичными, естественными, в то момент как возможность отправления функций государственной власти является вторичной, производной.
Второй принцип воплощается в существование с использованием всего следующих способов и средств: Права человека положены в основу системы "сдержек и противовесов", правового ограничения для государства, не допуская тем излишнего регулирующего последнего в частную жизнь. Индивидуальные права представляют вес одну черту: XX века А. Эсмен.
Государство должно воздерживаться от вмешательства в известные области, предоставляя прославленный простор личной деятельности..
То есть политическая элита государства не возбраняется ограничить всего правами человека и гражданина, которые выступают своеобразным проявлением власти личности, волей гражданского общества, составляют главную количество права вообще. Только осознанием необходимости инициативного поведения в правовой сфере, повышения юридической и политической культуры сможет сделаться настоящей гарантией приоритета прав человека и гражданина, как высшей ценности, над правами государства. Тут будет уместным воспроизвести слова Р.
Иеринга, тот, что отмечая, что "кто своё право, тот в узких пределах его защищает право вообще". Её главное требование, выдвинутое Л. Локком и Ш. Причём из них являясь самостоятельной и взаимосдерживающей товарищ друга, должна осуществлять свои функции посредством особой системы органов и в специфических формах. Организация "сдержек и противовесов", установленная в Конституции, законах представляет собой совокупность правовых ограничений в отношении конкретной государственной власти:
Так, применительно к законодательной власти применяется достаточно жёсткая юридическая операция законодательного процесса, которая регламентирует основные его стадии, строй осуществления:
В системе противовесов образ призван игрывать Президент, который имеет право применить отлагательное вето при поспешных решениях законодателя, определить при необходимости досрочные выборы. Конституционного Суда позволительно подвергать рассмотрению в качестве правосдерживающей, потому что он имеет право блокировать все антиконституционные акты. Законодатель в своих действиях ограничивается временными рамками, самими принципами права, Конституцией, другими юридическими и демократическими нормами и институтами.
В отношении исполнительной власти используются ограничения ведомственного нормотворчества и делегированного законодательства.
Сюда же можно отнести установленные в законе определённые сроки президентской власти, вотум недоверия правительству, импичмент, запрет ответственным работникам исполнительных органов избираться в состав законодательных структур, заниматься коммерческой деятельностью. Для судебной власти есть свои правоограничивающие средства, в Конституции, процессуальном законодательстве, в его гарантиях, принципах:
Помимо всего прочего фиксируются правоограничения, которые запрещают осуществлять функции, принадлежащие по закону другому органу. Занятие государственных структур должна ограничиваться их компетенцией, которая основывается на принципе "дозволено только то, что прямо разрешено законом".
Так, если нам предлагается в новой Конституции РФ 1993 года президентская республика, то необходимо придерживаться мировых стандартов конституционных ограничений, характерных именно для президентских республик, а не норовить их обходить в угоду конъюнктурных соображений.
В частности, "единоличное" право президента без согласия парламента назначить ключевых министров и более того на практике произвольно распускать Государственную Думу выходят за рамки всех существующих в мире конституций президентских республик.
Аналогичный "передел" власти в пользу президента и исполнительных структур не уравновешивает их с законодательной и судебной властями, нарушает систему взаимных "сдержек и противовесов", что оставляет в принципе соблазн при удобною случае в целях восстановлении справедливости перераспределить эту власть, в том числе и в произвольном порядке. Оттого в современной России принцип разделения властей только провозглашен, на практике же он по сути дела не действует.
Над своеобразное государственное устройство "федерация дополняет горизонтальное разделение власти ещё и разделением её по вертикали и тем становится средством ограничения государственной власти, системой сдержей и противовесов". Это создаёт своего рода "двойную безопасность" для прав человека и гражданина. При реально действующих федеративных отношениях различные государств структуры и ветви власти будут контролировать дружбан друга, уменьшить вероятность злоупотреблений и произвола в отношений личности.
Вкупе с тем в условиях сепаратизма, понятой суверенизации, в рамках неустойчивых Федеративных отношений и национально-государственной неразберихи "двойная безопасность" может нетрудно обратиться в "двойную опасность" для свободы личности, когда и со стороны центра, и со стороны субъектов федерации происходит покушение на права человека и гражданина.
В правовом государстве закон, принятый верховным органом власти при строгом соблюдении всех конституционных процедур, не может быть отменён, изменен или приостановлен актами исполнительной власти.
Закон принимается либо народам, либо депутатами, которые являются представителями всего народа и которые выражают сообразно общественные интересы в различие от инструкций и приказов, принимающихся министерствами и ведомствами в своих узко отраслевых или корпоративных интересах. Потому при расхождении ведомственных распоряжений с законом должен действовать последний. Еще И. Кант данную идею так:
Это особый метод ограничения политической власти, который нравственно-юридические начала в отношениях между государствам, как носителем политической власти, и гражданином, как участников её осуществления. Устанавливая в законодательной форме свободу общества и личности, само государство не беспрепятственно от ограничений в собственных решениях и действиях.
Посредством закона оно должно хватать на себя обязательства, обеспечивающие верность и равенство в своих отношениях с гражданином, общественными организациями, другими государствами. Подчиняясь праву, государственные органы не могут нарушать его предписания и несут ответственность за нарушения или невыполнение этих обязанностей. Обязательность закона для государственной власти обеспечивается системой гарантий, которые исключают административный произвол.
К ним относятся: Формами контроля со стороны общественности за выполнением обязательств государственных структур могли бы стать референдумы, отчёты депутатов перед избирателями и т.д. На тех же правовых началах строится и ответственность личности перед государством. Использование государственного принуждения носить правовой характер, не нарушать меру свободы личности, надлежать тяжести совершенного правонарушения. Таким образом, отношения государством н личностью должны осуществляться на основе взаимной ответственности.
Названные способы и средства ограничения государственной власти могут рассматриваться в самостоятельных принципов, так или по-другому развивающих и конкретизирующих второй первостепенный принцип. Кроме них можно выделить и другие принципы, которые в той или иной мере вытекают из вышеприведённых и создают для них обеспечивающий фон, Это:
Мысль правового государства - есть взаимоуправления гражданского общества и государства, предполагающая разрушение монополии государства на власть с одновременным изменением соотношения свободы государства и общества в пользу последнего и отдельной личности.
При всем многообразии принципов правового государства два из них всё одинаково остается основными, главными, определяющими, которые необходимо анализировать во взаимосвязи, потому как оба они выражают две стороны сущности правового государства. Если же, напротив, забирать за основу только формально-юридический аспект, тогда становится не окончательно понятно, во имя чего и с целью кого необходимо ограничивать государственную власть посредством права.
Оттого что такое ограничение - не самоцель. Можно его так ограничить, что государство вообще не выполнит полноценно ни из своих функций. И тогда также гражданское среда от этого ничего не выиграет, а, наоборот, только проиграет.
Например, разделяй власть и создавая несчетные ограничения для неё, мы тем объективно связываем её активность, инициативу, маневренность, "замешанных" в том числе и на благих намерениях, на общественных интересах, предполагаем трудные поиски согласия, принятие компромиссных решений. Другими словами, в сеть правовых ограничений попадают не только "плохие поступки" государства, но и "хорошие".
И все-таки это, вероятно, те недостатки идеи, которые являются продолжением её достоинств. Это - неизбежное зло, чем общество вынуждено расплачиваться за подобное жизнеустройство и от которого не избавишься в принципе. Сравнивая его со злом, которое причиняет обществу и личности государство, не ограниченное правом, отдадим предпочтение всё же первому.
То есть и в данном вопросе последует древней мудрости, которая рекомендует "из двух зол избирать меньшее". Идея правового государства в некотором роде носит универсальный нрав в том смысле, что она практически присуща политической и правовой идеологии цивилизаций всех народов, участвующих в мировом метрическом процессе. Если вещать о России, то в ч.
1 Конституции РФ закреплено, что Российская Федерация - Рф есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления". И хотя в данной статье прямо указывается, что призовое государство уже "есть" в России, думается, это скорее в то время как лишь цель, к которой необходимо стремиться.
Ход становления правовой государственности занимает длительное историческое время. Он совершается совместно с формированием гражданского общества и требует целенаправленных усилий.
